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Compétences acquises
Objectifs pédagogiques
- Identifier les tâches cliniques assistables, critiques ou interdites.
- Comprendre l’illusion de connaissance clinique des LLM.
- Concevoir un assistant RAG fondé sur des sources validées.
- Prévenir hallucinations, biais, fuite de données et automatisation abusive.
- Établir une politique d’usage pour une structure de soins.



